home

=Bienvenido/a a "El Agua y su ciclo"=
 * Justificación del uso de herramientas WEB 2.0 en la integración de contenidos curriculares.**

La educación actual no puede permanecer ajena a la utilización e **integración curricular de las TICs.** Los modelos instruccionales (aun siendo válidos en muchos casos), deben ser adaptados (o al menos complementados) con **recursos interactivos que favorezcan el trabajo intelectual.**

Los conceptos de “construcción del aprendizaje”, “procesos de anclaje”, “taxonomía” “aprendizaje significativo”, etc. deberían formar parte del vocabulario técnico de los docentes y ser aplicados en las programaciones curriculares.

media type="custom" key="26509270"

Esta muestra consiste en **una WIKI que el docente ha desarrollado con el objetivo de implicar a los alumnos/as en el proceso de aprendizaje del “Ciclo del Agua”**. La consideramos aplicable para 5 de E.P. Presentamos un esquema básico de trabajo, que deberá ser ampliado y adaptado a cada circunsantancia particular. **El uso de recursos WEB 2.0** (eurocreator, youtube, slideshare, mystudiyo, odeo, podcast, cmaptools...) **supone enriquecer el contenido multimedia y mejorar potencialmente las estrategias cognitivas y perceptivas de los alumnos/as**. Todos los recursos utilizados son gratuitos. Tan importante, en términos de aprendizaje, es el **PRODUCTO**, la wiki como material terminado, como el **PROCESO** de construcción de aprendizaje desarrollado en torno al trabajo con los contenidos, los recursos, los compañeros y bajo la orientación y guía del docente.




 * FMR Consultores de e-learning ha formado durante los últimos años a más de 200 docentes en el uso de herramientas web 2.0. Ahora utilizan la web colaborativa como un recurso didáctico más en sus clases, combinando con elementos “tradicionales”, como el libro de texto, o con otro tipo de actividades innovadoras**.

Desde este ENLACE se puede acceder al descriptivo de este curso